Nata a Novara nel 2000, è una flautista, corista (soprano) e insegnante.
FLAUTO
Ottiene il diploma accademico di primo livello con il massimo dei voti e la lode e il diploma di secondo livello col massimo dei voti presso il Conservatorio Guido Cantelli di Novara sotto la guida dei M° Dessislava Peteva e Gianni Biocotino.
Ha partecipato a corsi di alto perfezionamento e masterclasses tenuti da flautisti di fama nazionale e internazionale fra cui Davide Formisano, Andrea Oliva, Francesco Loi, Jürgen Franz e Francesco Guggiola (ottavino). Dal 2021 al 2023 si è perfezionata a Firenze con il M° Michele Marasco presso l’Accademia Musicale “Il Trillo”.
Nel dicembre 2020 vince il primo premio al XX concorso internazionale Lams di Matera e nel giugno 2021 riceve la menzione speciale alla VI edizione del Premio Koehler di Firenze “per la migliore esecuzione giovanile”. Si qualifica come finalista alla XVI edizione del Premio Nazionale delle Arti.
In qualità di concertista ha suonato in luoghi di prestigio come il Teatro Coccia di Novara, il Teatro Filodrammatici e il Belvedere Jannacci di Palazzo Pirelli a Milano, il Cineteatro Baretti di Torino, il Teatro Bonci di Cesena, la Basilica dell’Isola di Orta San Giulio etc.
MUSICA DA CAMERA, flauto
Insieme al chitarrista Marcello Nardilli ha fondato il Duo Hélios, selezionato dall’agenzia discografica Parma Recordings (USA) per la propria stagione di concerti online “Parma Live Stage”.
In duo con l’arpista Francesco Andorno ha suonato in importanti rassegne e festival musicali, tra cui BAClassica, LacMus Festival, Passio 2024 (concerto di Mozart K299), Società del Quartetto di Vercelli etc. Il duo inoltre è stato annoverato tra i molteplici ensemble del progetto “I conservatori in Piemonte 2023” dell’Associazione Culturale “Toret Artist Tre Sei Zero”, per il quale ha eseguito una serie di concerti nel nord Italia.
Negli ultimi anni ha fatto parte di formazioni orchestrali e cameristiche giovanili spazianti dal repertorio barocco a quello contemporaneo; importante è stata la collaborazione con l’ensemble contemporaneo “Can’t Tell It”, con cui ha eseguito musiche di Mahler, Ligeti, Reich e Zappa diretta da Andrea Cappelleri; nell’agosto 2024 esce il CD “MAHLER, Simphony no. 4 in G major – arr. by Erwin Stein” per l’etichetta Dynamic Records.
Ha eseguito diverse prime assolute di brani di compositori contemporanei, tra cui “Hélios” di Ugo Raimondi, dedicato all’omonimo duo. Tra gli altri si citano anche i compositori S. Bianchera ed E. Tritto.
CORO, soprano
Appassionata da sempre al canto corale da camera e alla tecnica vocale in affinità con quella strumentale, ha collaborato come soprano in diverse realtà corali, tra cui il coro da camera del Conservatorio di Novara (dir. Giulio Monaco) e l’ensemble Novharmony. Nel 2025 ha svolto un percorso di approfondimento annuale sulla direzione corale sotto la guida di Giulio Monaco.
Canta stabilmente nel coro della Cappella Musicale del Duomo di Novara, Homemade Singers; supera inoltre le audizioni per l’ammissione al Coro Giovanile Italiano per il biennio 2026–2027, sotto la direzione di Filippo Maria Bressan, al Coro da Camera di Torino, diretto da Dario Tabbia, e al Coro della Cattedrale di Siena “Chigi Saracini”, diretto da Lorenzo Donati.
INSEGNAMENTO
Insegna flauto traverso presso l’Istituto della Cappella Musicale del Duomo di Novara e presso la scuola di musica Diapason di Cameri; segue inoltre la preparazione dei Piccoli Cantori del Duomo di Novara, con distaccamento nella città di Vespolate.Ha insegnato propedeutica musicale presso l’asilo infantile F.lli Russi di Trecate nell’a.s. 2023-2024.
La docente è disponibile ad impostare lezioni sia per chi voglia iniziare da zero lo studio dello strumento sia per chi intenda preparare esami di varia natura e/o necessiti supporto tecnico e motivazionale nello studio. Il corso, aperto a tutte le fasce d’età e a tutti i livelli, è volto ad approfondire in maniera efficace e creativa il repertorio attraverso respirazione, suono, tecnica ed espressività; la didattica viene inoltre personalizzata a seconda dell’allievo, valorizzandone la personalità, le inclinazioni e gli obiettivi.