Sofia Bevilacqua – docente di flauto traverso e flauto dolce

Nata a Novara nel 2000, è una flautista concertista e insegnante di flauto con una forte passione per il canto corale.

FLAUTO

Ottiene il diploma accademico di primo livello con il massimo dei voti e la lode e il diploma di secondo livello col massimo dei voti presso il Conservatorio Guido Cantelli di Novara sotto la guida dei M° Dessislava Peteva e Gianni Biocotino.

Ha partecipato a corsi di alto perfezionamento e masterclasses tenuti da flautisti di fama nazionale e internazionale fra cui Davide Formisano, Andrea Oliva, Francesco Loi, Jürgen Franz e Francesco Guggiola (ottavino). Dal 2021 al 2023 si è perfezionata a Firenze con il M° Michele Marasco presso l’Accademia Musicale “Il Trillo”. 

Nel dicembre 2020 vince il primo premio al XX concorso internazionale Lams di Matera e nel giugno 2021 riceve la menzione speciale alla VI edizione del Premio Koehler di Firenze “per la migliore esecuzione giovanile”. Si qualifica come finalista al Premio Nazionale delle Arti edizione 2022, svoltosi a Potenza. 

In qualità di concertista ha suonato in luoghi di prestigio come il Teatro Coccia di Novara, il Teatro Filodrammatici e il Belvedere Jannacci di Palazzo Pirelli a Milano, il Cineteatro Baretti di Torino, il Teatro Bonci di Cesena, la Basilica dell’Isola di Orta San Giulio etc.

MUSICA DA CAMERA, flauto

Mossa dal desiderio di indagare le possibilità timbriche ed espressive del suo strumento nonchè il repertorio, suona attivamente in diverse formazioni cameristiche, sotto la passata guida accademica dei maestri Luca Moretti, Alessandro Copia, Bruno Giuffredi e Anna Leonardi.

Insieme al chitarrista Marcello Nardilli ha fondato il Duo Hélios, selezionato dall’agenzia discografica Parma Recordings (USA) per la propria stagione di concerti online “Parma Live Stage”.

In duo con l’arpista Francesco Andorno ha suonato in importanti rassegne e festival musicali, tra cui BAClassica, LacMus Festival, Passio 2024 (concerto di Mozart K299), Società del Quartetto di Vercelli etc. Il duo inoltre è stato annoverato tra i molteplici ensemble del progetto “I conservatori in Piemonte 2023” dell’Associazione Culturale “Toret Artist Tre Sei Zero”, per il quale ha eseguito una serie di concerti nel nord Italia.

Negli ultimi anni ha fatto parte di formazioni orchestrali e cameristiche giovanili spazianti dal repertorio barocco a quello contemporaneo; importante è stata la collaborazione con l’ensemble contemporaneo “Can’t Tell It”, con cui ha eseguito musiche di Mahler, Ligeti, Reich e Zappa diretta da Andrea Cappelleri; nell’agosto 2024 esce il CD “MAHLER, Simphony no. 4 in G major – arr. by Erwin Stein” per l’etichetta Dynamic Records.

Ha inciso diverse prime assolute di brani di compositori contemporanei, tra cui “Hélios” di Ugo Raimondi, dedicato all’omonimo duo. Tra gli altri si citano anche i compositori S. Bianchera ed E. Tritto.

AMBITO CORALE

Appassionata da sempre al canto corale e alla tecnica vocale in affinità con quella strumentale, canta attivamente come soprano in diverse realtà corali, tra cui: NovHarmony, coro da camera del Conservatorio Cantelli, coro della Cappella Musicale del Duomo di Novara, Homemade Singers.

Nell’a.a. 2024/25 ha studiato gli elementi base della direzione e composizione corale con il M° Giulio Monaco presso il conservatorio di Novara.

INSEGNAMENTO

Insegna flauto traverso dal 2019 presso l’Istituto della Cappella Musicale del Duomo di Novara, dal 2025 presso la scuola di musica Diapason di Cameri. Ha insegnato propedeutica musicale presso l’asilo infantile F.lli Russi di Trecate nell’a.s. 2023-2024.

La docente è disponibile ad impostare lezioni sia per chi voglia iniziare da zero lo studio dello strumento sia per chi intenda preparare esami di varia natura e/o necessiti supporto tecnico e motivazionale nello studio. Il corso, aperto a tutte le fasce d’età e a tutti i livelli, è volto ad approfondire in maniera efficace e creativa il repertorio attraverso respirazione, suono, tecnica ed espressività; la didattica viene inoltre personalizzata a seconda dell’allievo, valorizzandone la personalità, le inclinazioni e gli obiettivi.